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对联，是我国独有的一种文学艺术形式，传统文化之精华，大家会怎么编写教案呢?本文是小编为大家收集整理的高中语文对联教案，欢迎参考借鉴。
高中语文对联教案设计
[学习目标]
一、了解对联的起源及含义。
二、了解对联的特点。
三、掌握对联的写作。
[学习重点]
了解对联的特点并掌握对联的拟写。
[学时]：1课时
[学习过程]
一、了解对联的起源
中华第一联：新年纳余庆佳节号长春
二、了解对联的特点
杨升庵是明代文学家，四川新都人。他五六岁时，就很勤奋聪颖，受到相亲们的夸奖。
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