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怀念母亲这篇课文是利用了什么手法去塑造母亲的形象的?表达了作者什么思想感情?下面是由小编整理的怀念母亲名师课堂实录，仅供参考。
怀念母亲名师课堂实录第一课时
师：我们一起走进季羡林这篇——
生：《怀念母亲》
师：老师先请一个同学大声的读一遍这个课题，好吗?(请一位同学。) 生读课题。(学生字正腔圆的读出来，声音小。)
师：怀念母亲，这简简单单的四个字，它片刻又离开将近百岁老人的心，那些日子，带着那些意思，再来读一遍课题好吗?
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