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我们应该在尊重自己人格尊严与名誉权的同时，也要维护他人的人格尊严与名誉权。接下来小编为你整理了人人享有人格尊严权教案，一起来看看吧。
人人享有人格尊严权教案
一、教学背景分析
(一)教材背景分析
1.课标分析：本课依据的课标是“我与他人和集体”中的“知道每个人在人格和法律地位上都是平等的。”“知道公民的人身权利受法律保护，任何非法侵害他人人身权利的行为，都要承担相应的法律责任。”
2.教材分析：《人人享有人格尊严权》是人教版八年级下册第四课第一框题的内容。本框题探讨以下几个问题：①什么是人格尊严权;②哪些人享有人格尊严权;③人们珍爱自己的人格尊严权的同时也必须不侵害别人的人格尊严权;④侵害名誉权的行为破坏社会道德、危害社会秩序甚至触犯法律。
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