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《猜猜我是谁》属于“造型.表现”学习领域，这一课是本套教材中线条系列的一部分。今天，小编为大家带来了猜猜我是谁教学反思，希望大家喜欢!
猜猜我是谁教学反思篇1
此节课对学生来说是一节快乐的美术课，他们用学到的知识从另一个侧面去表现自己的同学;他们可以自由地找寻喜欢的写生对象;在这节美术课上，学生是快乐的、自由的，他们是课堂的主人!正是本着这种“愉快教学”的思想，我在美术教学工作中始终是快快乐乐的，我的笑容投在每一名学生的脸上，学生开心，我就开心，我和我所教的孩子愉快地生活在每一节美术课课堂中!
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