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提高高中语文写作能力论文
写作是高中语文教学的一项极其重要内容。最能体现学生语文水平的，莫过于他笔下的作文了。接下来小编为你整理了提高高中语文写作能力论文，一起来看看吧。
提高高中语文写作能力论文篇一
1. 培养发散思维能力是前提
怎样培养发散思维能力呢?一是运用多向思维，开拓学生思路。拿到一个作文题，学生往往囿于习惯思维，只能看到事物的一个方面，即大多数人首先想到的那个方面，以致落入窠臼，步人后尘。这时，教师就要引导学生多方位思考，多角度立论，深入发掘题目的含义，从而提出新思路、新方法、新方案。二是运用逆向思维，鼓励学生“反弹琵琶”，即打破传统的思维程序，把问题作反向思考。运用这种思维方式，常常会翻出新意，收到出人意料、令人耳目一新的效果。三是运用侧向思维，引导学生的思维避开众人注目的正面，从一般人不注意的侧面进行思考，寻找突破口，解决问题。
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