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高中地理研究性学习
为提高学生的自学能力和探究能力，高中地理课每一学期要求学生至少做一次专题研究。接下来小编为你整理了高中地理研究性学习，一起来看看吧。
高中地理研究性学习课题
1.连续观测一个月(至少半个月)的月相，记录并总结月相的变化规律，尝试分析月相变化的原因。
2.你的家乡有哪些资源优势?目前对这些资源利用的现状如何?要促进家乡资源可持续利用及人地关系协调发展，需要采取哪些措施?你能为此做哪些工作?
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