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良好的方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥。------[英]贝尔纳
“数学为其他科学提供了语言、思想和方法”，“初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会，去解决日常生活中和其他学科学习中的问题”。(小学数学课程标准)
小学 数学教学方法措施
小学低年级学生好动、活泼，喜欢游戏活动，在教学中一边做游戏一边学知识，学生体会到课堂上快乐的学习氛围，提高了课堂效率。今天，朴新小编给大家带来小学数学教学方法措施.
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