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二年级语文下册第十六课《充气雨衣》较长，识字量较大，字音不易读准，字形也较复杂。小编在此整理了二年级语文下册第十六课《充气雨衣》知识点，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!
二年级语文下册第十六课《充气雨衣》知识点课文梳理
小林是孩子们学习的榜样，默读课文后，可让学生想一想，小林为什么值得我们学习呢?我感觉他有些像前面出现的阿切尔，也是个生活的有心人。当生活中遇到难题时，他就积极开动脑筋，连晚上躺在床上还在想“得把雨衣改一改”。为了解决这个难题，“小林一直在想啊想”。正因为小林“一直”在想，他才能从徐徐张开的裙子上得到启发，马上动手做。但是发明也不是那么容易的事，解决了张开的事又出现了收不拢的事。也因为小林“一直”在想，他才能从吹气的救生圈上再次得到启示，他又动手完善了雨衣。在爸爸的帮助下，实用的充气雨衣终于做成了。
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