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单元测试，将复习的节奏更收紧一些，学生的知识也记忆得更牢固。下面是小编为您带来的初三化学单元测试复习题，希望对大家有所帮助。

初三化学单元测试复习题：

第一卷 (选择题 40分)　　一、选择题：　　1、化学研究的对象与物理、数学、地理等其他自然科学的研究对象不同。取一块大理石可以从不同角度进行研究，以下不是化学研究领域的是( )　　A、大理石由什么成分组成 B、大理石的产地在哪里　　C、大理石有什么性质和用途 D、大理石的微观结构如何　　2、下列观点你认为不正确的是 ( )　　A、世界是由物质组成的，物质是由微观粒子构成的　　B、运动是绝对的，而静止是相对的　　C、人类的活动不仅充分利用了自然原来就有的物质，还创造许多新物质　　D、绿色化学就是指研究绿色蔬菜的化学　　　A、飞机撞击大楼造成玻璃纷飞　　B、飞机中的航空煤油燃烧引起爆炸　　C、房屋钢筋熔化　　D、大楼倒塌　　4、用试管加热固体时，因操作不正确而出现试管炸裂的现象，其原因可能是( )　　A、加热前试管外壁干燥 B、加热不均匀，局部温度过高　　C、试管口略向下倾斜了 D、试管夹夹在试管中上部了　　5、下列关于铜的性质描述中，属于化学性质的是( )　　A、铜一般呈红色 B、铜能导电 C、铜能传热 D、铜在潮湿空气中易形成铜绿　　6、胆矾是一种蓝色晶体，胆矾受热时易失去结晶水，成为白色固体硫酸铜，在工业上精炼铜、镀铜等都应用胆矾。上述对胆矾的描述中，没有涉及的是 ( )　　A、制法 B、物理性质 C、化学性质 D、用途　　7、某些玻璃仪器，为保证其密闭性，常常把玻璃的接触面处磨毛(也称磨砂)，下列仪器中已经过了磨毛处理的是 ( )A、量筒 B、集气瓶 C、烧杯 D、锥形瓶　　8、读量筒中液体体积时，某同学俯视读数为20 mL，则实际为 ( )　　A、大于20 ml B、小于20 ml C、20 ml D、无法判断　　9、经过一段时间的化学学习， 你认为下列不属于化学这门科学研究范畴的是( )　　A、物质的组成和结构 B、物质的变化和性质　　C、物质的运动状态 D、物质的用途和制取　　10、量取76 ml水，最好选用下列哪种仪器(　 　)　　A、滴管　 　 B、10 ml量筒　　 C、20 ml量筒　 　D、100 ml量筒　　11、下列说法不正确的是(　 　)　　A、实验时，用剩的药品要放回到原试剂瓶中，以免浪费　　B、实验时，如果没有说明液体药品的用量时，应取1～2 mL　　C、给试管里的液体加热时，试管要与桌面成45度角　　D、用量筒量取液体时，应使视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平　　13、下列提示的内容与化学有关的是( )　　①节日焰火 ②塑料制品 ③液化气煮饭 ④医药药品　　A、①③ B、②④ C、①②③④ D、③　　14、古诗是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗句中涉及物理变化的是( )　　A、野火烧不尽，春风吹又生 B、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干　　C、只要功夫深，铁杵磨成针 D、爆竹一声除旧岁，春风送暖入屠苏　　15、下列变化一定是化学变化的是( )　　A、燃烧 B、放热 C、变色 D、爆炸　　16、给50ml液体加热，需要使用的仪器是下列中的( )　　①试管 ②烧杯 ③试管夹 ④酒精灯 ⑤蒸发皿 ⑥石棉网 ⑦铁架台(铁圈)⑧坩埚钳　　A 、①③④ B、 ②④⑦ C、 ②④⑥⑦ D、 ④⑤⑧　　17、日常生活中常见到下列现象，其中发生化学变化的是( )　　A、冬天的早晨，玻璃窗上出现美丽的窗花 B、自行车轮胎在烈日下爆裂　　C、牛奶放置时间过长会结块 D、用电热壶烧开水　　18、关于“绿色化学”特点概述错误的是( )　　A、采用无毒无害的原料，生产有利环保、人体健康、安全的产品。　　B、在无毒、无害的条件下反应，减少废物向环境排放。　　C、充分利用能源、资源，提高原子利用率、使原料的原子都成为产品。　　D、充分利用绿色原料进行化工生产，产出绿颜色产品。　　19、下列关于物质的描述中，属于物理性质的是 ( )　　A、镁条能燃烧 B、氮气在通常状况下没有颜色　　C、氧气可以支持燃烧 D、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊　　20、与化学实验成功无必然联系的因素是( )　　A、严谨的科学态度 B、科学的实验方法　　C、合理的实验步骤和操作方法 D、偶然的巧合　　第二卷 (非选择题 60分)　　二、填空题：　　21、(1)厨房化学：①小强已经长大了，看见妈妈非常辛苦，就尝试着帮助妈妈做家务活。有一次，妈妈吃完饭后，他争着要刷碗，你能告诉他怎样才能确定碗洗干净了呢?　　他还告诉妈妈：②用完醋后，要将醋瓶的瓶盖立即 ，并使醋瓶的标签 。　　22、从一支燃着的蜡烛，可观察到很多现象。温度最高的是_____________，最亮的是__________，温度最低的是______。欲使烧杯内的水温度上升较快，则应利用火焰的_______加热。用一个干烧杯罩在火焰上方，在烧杯内壁上很快有一层___________，说明蜡烛燃烧时有______________生成。把另一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，发现杯壁上的石灰水变________________，证明蜡烛燃烧时还有_____生成。把一块碎瓷片放在蜡烛火焰的内焰中，有________色的________生成，说明内焰燃烧不充分，有部分碳没有被氧化。用一空纸筒罩在烛火的外面，观察到有大量_______________产生，说明了____________________________________。　　三、实验探究题：　　25、甲同学为了研究酒精的性质，作了如下探究，请你把他的探究情况加以完成。　　(1)观察酒精灯内酒精的颜色和状态________________。(2)闻一闻它的气味_________________。　　(3)用滴管吸取一些酒精滴入盛有少量水的试管中，可观察到___________。　　(4)用火柴点燃酒精灯，发现__________，然后把干燥而冷的烧杯罩在酒精灯火焰上方，发现______________;把烧杯倒过来立即注入少量澄清石灰水，振荡后发现石灰水______________。　　(5)归纳：在常温常压下，酒精是_________色，透明的______体，有_______气味，__________于水。酒精点燃时能生成__________和_______________。　　26、在阳光照射下绿色植物进行光合作用，吸收二氧化碳，放出氧气。为了探究阳光对光合作用的影响，同学们在种植蔬菜的塑料大棚内选定了实验区域，收集空气样品并进行实验。现有备选仪器：集气瓶、橡皮管、盛满水的水槽、烧杯、漏斗等，请回答下列有关问题。　　(1)用上述仪器如何收集大棚内的空气样品?　　(2)如果没有上述仪器，是否能用其他用具代替?如何操作?

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