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新课程标准学习总结简短5篇
新课改对教育工作者提出了更高更严的教学要求，教师在实施过程中要充分发挥学生的主体作用，让学生主动地参与教学的全过程，提高教育教学效果。这里给大家分享一些关于新课程标准学习总结简短，供大家参考。
新课程标准学习总结简短（篇1）
学习《小学数学新课程标准》，使我对新课标的要求有了新的认识和体会。
一、在教学情境中体验数学的趣味兴趣是学生学习中最活跃的因素，因此，在数学教学中创设生动有趣的情境，如运用做游戏、讲故事、直观演示等，激发学生的学习兴趣，让学生在生动具体的情境中理解和学习数学知识。一个好的教学情境可以沟通教师与学生的心灵，充分调动学生的学习积极性，使之主动参与到学习活动中。使学生把学习作为一种乐趣、一种享受、一种渴望，积极参与数学活动。
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