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有的孩子读了就算，不求甚解，不去思考和练习，基本上没有转化。转化过来的孩子有两种：有的人通过潜移默化，在适当的时候完成了转化，有的人很主动地刻意学习，较早完成转化。
第一，先说潜移默化。古人“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”、“读书破万卷，下笔如有神”这样的说法，就是潜移默化。但是，这种潜移默化是有条件的。读完书，只对故事情节有印象，完全不去回味词句、思想等，这样的人多的是。
但是，读过的这些词句不可能没有了，在岁月的沉淀之中，它们慢慢发酵。比如一位记者这样说：在我小时候胡乱读了很多书，似乎都没有什么用，直到30岁上下进入记者生涯中，以前读过的书慢慢地在我面前一点点清晰、沉淀，变成了我自己的，运用越多，变得越多。这位记者是幸运的。
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