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在学生的小学阶段,良好的小学语文教学对提升小学生的语文综合素养、实现对学生学习生活的丰富具有重要意义,小学语文作文教学反思该如何写。下面是小编为大家整理的小学语文作文教学工作反思，希望对大家有帮助。
小学语文作文教学工作反思篇一
《语文标准》明确提出 写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验 。如果学生连说真话的勇气就没有，我们很难要求他在作文中有所创新，只有敢于说真话，讲实话，才能谈创新。因为只有学生把写作当作是 一种需要，把写作当成是自己情感渲泻，真情流露，价值体现，理想放飞,表述真善美，鞭笞假恶丑的舞台时，学生的内驱力才能调动起来，学生智力中潜在东西才会涌现，创造性才会得到充分的发展。然而，学生的作文长期以来形成了一种 假大空 的不正之风。我们在作文教学中，经常会发现这样让人啼笑皆非的现象：
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