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初中语文高效课堂之我见
就目前来看，语文教学无论是从学生的基础素质、学习状况，还是从教学方法、教材、质量评估上，都存在诸多问题，严重制约了语文教学目标、任务的完成和教学质量的提高。下面是小编分享给大家的高中语文教学高效课堂构建之我见的资料，希望大家喜欢!
高中语文教学高效课堂构建之我见
1 语文课的性质定位
语文课程标准提出，“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分”。“交际”、“人类文化”和“重要”表明了在课程性质上的倾向性——语文课程具有工具和人文的性质。新课程标准不仅给语文定性为工具，而且突出强调这个工具的个性特征，它是交际工具，负载文化的交际工具。
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